Yleisesti ottaen saavutamme parempaa oppimista aistitoiminnalla, joka perustuu viiteen aistimeemme: haju, maku, kosketus ja näkö. Varsinkin kun useampi kuin yksi työskentelee samassa tilanteessa.
Kuulo ja näkö ovat luonnollisimmin kehittyneitä aisteja, erityisesti koululaisilla. Ei ole kuitenkaan monimutkaista kannustaa heidän kaikkien stimulointiin varhaiskasvatuksessa aistipeleillä - ja joka voidaan luoda jokapäiväisistä esineistä. Yhteistyö tässä oppimis- ja löytöprosessissa yksinkertaisella ja hauskalla tavalla.
Katso alta ideoita varhaiskasvatuksen aistitoiminnasta ja niiden hyödyistä.
Aistitoiminnan merkitys viiden aistin kehitykselle varhaiskasvatuksessa
Erityisesti lapsille aistitoiminnalla on suuri merkitys, sillä ne edistävät lasten kognitiivista, kielellistä, emotionaalista ja sosiaalista kehitystä. Lapsilla on syntymästä viiden vuoden ikään asti suuri kyky omaksua ja säilyttää uutta tietoa kuin he olisivat "sieni".
Siksi aistipelit ovat niin tärkeitä varhaiskasvatuksessa, varsinkin varhaisvuosina. On suositeltavaa, että ne suoritetaan niin, että lasten kehitys on suurempaa ja täydellisempää. Sensoristen toimintojen avulla he voivat myös tuntea ympäröivän maailman uusien tekstuurien, värien, tuoksujen ja makujen kautta.
Aistitoimintaa varhaiskasvatukseen
Jos et tiedä, mitä aistitoiminnat ovat, katso alta joitain leikkivaihtoehtoja, jotka voidaan tehdä tavallisista materiaaleista, jotka löytyvät helposti kodistasi ja jotka stimuloivat lapsesi aisteja:
Pelit hyytelöllä ja muovailuvahalla auttavat tuntemaan tekstuureja sekä kehittävät motorista koordinaatiota.
Vedellä täytettyjen kulhojen avulla voidaan terävöittää pienten mielikuvitusta. Aseta esineet veteen ja arvaa lapsen kanssa, mitkä kelluvat tai uppoavat. Veden lämpötilalla leikkiminen auttaa myös aisteja harjoittelemaan. Muista säätää veden lämpötilaa, jotta se ei kuumene liian kuumaksi (tai liian kylmäksi).
Sensoriset laatikot sopivat pienille leikkimiseen ja uusien tekstuurien löytämiseen. Peliin kannattaa lisätä pieniä kankaanpaloja, riisiä, hiekkaa ja muita jyviä tehdäksesi pelistä vielä hauskempaa.
Tee muutoksia ympäristöön, kuten sammuta valot ja kerro tarina eri tavalla ja uteliaalla tavalla.
Eri äänillä leikkiminen on myös hyvä tapa virkistää kuuloa hauskalla tavalla: laittaa lapsen kuultavaksi luonnon, eläinten ja onomatopoeian äänet.
Aistikokemusten luominen tekee hetkestä kevyen ja hauskan, joten älä ole huolissasi sotkusta, jota pelaamisen seurauksena voi syntyä. Bet on OMO poistaa tahrat, jotta pienten vaatteet näyttävät uusilta. Likaantuminen on osa oppimista ja se on tärkeää lähinnä niistä iloisista ja rentoista muistoista, joita näistä hetkistä syntyy.
Materiaalit käytettäväksi aistinvaraisessa toiminnassa ja auttavat lapsia stimuloimaan
Alla luetellaan joitain helppoja materiaaleja, joita voidaan käyttää aistipeleissä varhaiskasvatuksessa:
vettä ja jäätä
Gelatiini
Muovailuvaha
Värilliset kirjat erilaisilla tekstuurilla
Hiekka
Jyvät, kuten riisi, pavut ja pasta (voivat olla ruuveja, kirjaimia, eläimiä jne.)
Virtsarakko
Lapsille kotona suoritettavat aistinvaraiset toiminnot auttavat luomaan mukavuuden ja rentoutumisen ympäristön auttaen näinä löytöhetkenä entistä enemmän. Sen lisäksi, että tehdään yhteistyötä vanhempien ja lasten välisen siteen vahvistamiseksi.
Panostaminen aistipeleihin ja varhaiskasvatukseen on tärkeää. Maailmasta ja sen eri muodoista enemmän tunteminen auttaa lapsia löytämään itsensä, auttamaan heitä hyväksymään ja pitämään itsensä sellaisena kuin ovat.
